Дитячі страхи

Страх невід’ємна частина нашого життя, базова емоція, яка вказує на загрозу існуванню та запобігає занадто небезпечні для життя, нерозумні й імпульсивні дії. Роль емоції страху надзвичайно велика в житті людини, його основна функція захист від потенційної загрози, небезпеки. Таким чином, страх це нормальна і природна реакція людського організму, що забезпечує його виживання. Страх переслідує людство з давніх часів, проте якщо для первісної людини страх мав інстинктивну природу, то з розвитком психіки людини та ускладнення його життя страх придбав соціально опосередкований характер. Страхи сучасної людини обумовлені переважно особливостями його функціонування в суспільстві, пов’язані з можливостями реалізації поставлених цілей, що відображають морально-етичні категорії.

Тепер поговоримо про те, якого роду страхи відчувають діти. Як і людина на ранніх ступенях свого розвитку дитина боїться всього нового і невідомого, відчуває страх темряви, замкнутого простору, болю, тварин, стихійних лих і т. п. Ці страхи можна назвати природними, інстинктивними, вони успадковані нами від стародавніх предків, які були беззахисні перед небезпечними природними явищами. До 7 років у дітей переважають переважно подібні природні страхи, в основі яких лежить інстинкт самозбереження. Проте вже в ранньому та дошкільному віці можна спостерігати появу страхів, обумовлених особливостями відносин дитини з близькими дорослими, і насамперед батьками. Ці страхи зовні можуть мати форму природних страхів, проте внутрішні причини криються в системі міжособистісних відносин, що склалася навколо дитини. Наприклад, страх Баби Яги можна інтерпретувати і як страх смерті внаслідок нападу страшного чудовиська, так і як надмірний страх покарання з боку надто суворої матері. Крім того, з’являється ряд страхів, що вже ніяк не виводяться з природних інстинктів (страх спілкування з новими дітьми тощо) Таким чином, емоційна сфера дитини стає все більше пов’язаної з особливостями його функціонування в соціумі.

Страхи в дитячому віці це в цілому нормальна реакція. Кожна дитина на шляху свого розвитку проходить через певні, типові для кожного віку страхи. Ці реакції не мають затяжного характеру, що істотно не впливають на поведінку і розвиток дитини, її взаємини з іншими людьми. Спробуємо коротко простежити основні страхи кожного вікового періоду:

Дитинство (0-1 рік)

Причиною занепокоєння в цьому віці можуть стати незадоволення життєво важливих потреб в їжі, сні і т.п. Крім того, у немовлят виникають реакції переляку, пов’язані з гучними і несподіваними звуками, різким світлом і несподіваною зміною положення. З цього випливає, що всі дії з дитиною повинні бути спокійними і плавними.

Не варто забувати, що з самого народження дитина соціальною істотою, і тому з перших днів вимагає ставлення до себе не тільки як до об’єкта догляду, але і як до суб’єкта спілкування. Інакше кажучи, однією з базових потреб дитини потреба в безпосередньому емоційному контакті. На першому році життя у дитини формується поведінка прихильності це дії дитини, спрямовані на встановлення і збереження близькості з дорослим, який забезпечує дитині переживання почуття безпеки і служить базою для активного дослідження навколишнього світу. Залежно від поведінки батьків і стилю їх виховання формується той чи інший тип прив’язаності. Якщо батьки задовольняють потреби дитини в емоційній близькості, то у нього формується надійний тип прихильності, що створює базу для розвитку почуття безпеки і довіри до світу. Діти з надійним типом прихильності набагато менше сприйнятливі до страху, у той час як діти з тривожним типом прихильності відчувають дефіцит довіри до навколишнього світу, і як правило бояться різноманітних його проявів.

У віці 6-7 місяців у малюків з’являється реакція страху на незнайомих людей, що нормою для даного віку.

2. Ранній вік (1-3 роки)

У цьому віці у дітей спостерігаються страхи темряви, замкнутого простору, болю, самотності, відсутності допомоги при небезпеці. У ранньому віці у дитини можуть з’явитися кошмарні сновидіння. Як правило, вони висловлюють занепокоєння через нестачу почуттів з боку матері (кошмарні сни про зникнення мами). Також у дитини викликає страх все, що пов’язане з медичними маніпуляціями.

До 3 років у дитини вже з’являються вольові якості, що протистоять невпевненості в собі і нерішучість у діях і допомагають впоратися з багатьма страхами.

3. Молодший дошкільний вік (3-5 років)

У цьому віці інтенсивними темпами починає розвиватися уява, і до реальних страхів (темряви, замкнутого простору, тварин, самотності) починають додаватися фантастичні страхи як продукт уяви дитини. В першу чергу це страхи казкових персонажів (Баби Яги, Кощія Безсмертного, Бармалея, Сірого Вовка). З-за слабкості самосвідомості дитина часто не може розрізнити, що реальністю, а що його власними переживаннями і фантазіями. У цьому віці важливо, щоб батьки вберегли дитини від надмірного фантазування, чітко позначили межі реальності, захистили дитини від персонажів його фантазій. Як правило, боязнь названих казкових персонажів відображає страх покарання з боку батьків або відчуження, страх того, що батьки не врятують, не захистять в потрібний момент.

Любляче, розуміє і приймає ставлення батьків здатне захистити дитину від самих страшних чудовиськ. Крім того, у подоланні страхів у дітей 3-5 років велику роль грає спілкування з однолітками, спільні ігри. Гра повертає дітей у реальний світ, світ соціальних відносин, норм і правил, джерелом позитивних емоцій, радості, що чудовою профілактикою страхів. І що найважливіше, у грі діти можуть програти лякають їх ситуації, прожити негативні емоції в уявній ситуації, навчитися справлятися з труднощами, коли вчаться говорити про свій страх, усвідомлювати його. А усвідомлення наявних страхів найважливішим кроком у їх подоланні.

Автор: admin

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

code

Авторское право © 2018 hdvision.org.ua
top